”杜建玉说
姓名:杜建玉
■ 本报记者 徐一豪
教龄: 21年
杜建玉和课题组的老师们又编写了3本校本教材:以人生规划为主题的《青春导航》、以性教育为主题的《青春秘密》,以及以心理教育为主题的《以心换心》“我希望通过这些校本教材来指导学生,让他们明确自己的人生目标,而不是为了高考而学习,对未来茫然不知所措
差生转化 不放弃任何一名孩子
人生规划 为学生未来领路
特约记者 谢振安 通讯员 符发智
专业:英语
教师
“每一位孩子都是家庭100%的希望,如果培养失败,对家庭的打击是巨大的,因此我们不能放弃任何一名孩子”杜建玉说,对所谓“差生”要有爱心,这是德育工作的基础
2002年调到德育处以后,杜建玉开始主管学生的思想政治、纪律、宿舍等工作霍州市人民政府,和学生打交道的时候非常多
57号参评
杜建玉的努力收获了回报人生规划课程的设置,让许多学生认识了杜建玉,更加重要的是他们明确了自己人生目标对“问题学生”的有效教导,也让他赢得了众多“粉丝”因德育工作成绩突出,2014年,杜建玉获评全省德育工作先进个人,并成为省级骨干教师
有一年,儋州一中初中部有个孩子严重厌学,要么上课睡觉,要么逃课去网吧,非常令人头疼,班主任也管不了杜建玉知道后,决定开展对点帮扶“每周约他到办公室谈心,让他带人生规划系列教程回去学习,并写心得体会但凡取得一点点进步,就给予充分鼓励”杜建玉说,一段时间后,这名学生的表现大大好转,最终顺利完成学业,考上高中
今年45岁的杜建玉,有21年的教龄1994年从海南师范大台州市第一中学学毕业后,进入儋州一中教书,成为一名英语老师除此之外,他还有一个更重要的身份——学生的德育老师
杜建玉认为,一个“差生”的成功转化,胜过10个“优生”的培养
杜建玉老师在备课 本报记者 苏晓杰 摄
经过调查研究,杜建玉发现许多国家人生规划课程从小学三年级就开始了,而我国在校园的人生规划课程几乎处于空白状态,许多学生直到大学毕业仍没有做过人生规划“没有人生规划课程,怎能指导学生做好人生规划呢?必须开设这方面的课程!”杜建玉心想
杜建玉认为,要使孩子们的人生目标更清晰,以后走的路更直,对社会的贡献更大,必须让学生做好明确的人生规划
学校:儋州一中
于是,杜建玉从2008年开始大量查阅国外关于人生规划课程的资料,利用掌握的专山西省临汾市霍州市业知识翻译成中文,最终编译了以人生规划为主要内容的教材——《幸福人生》,并着手在儋州一中开设人生规划课程此举得到儋州教育部门和学校领导的大力支持,2010年,人生规划课开始成为儋州一中每一位学生的必修课
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