同时,还要进一步规范学生的答题步骤,让其养成良好的答题习惯
揭阳一中
新举措提升师生自信心
据介绍,该校在日常教学中重视常规复习实效性在备课方面,要求教师认真研究学科知识体系和考试要求,对核心知识内涵进行开掘和概括,引导学生从内在体系上去把握在课堂上,加强学法指导,让课堂贴近学生知识实际、生活实际、思想实际,贴近高考,从而提高教学效率
据介绍,该校充分发挥棉湖中学教育发展促进会的作用,开展过程性跟踪激励,激励广大教职工爱岗敬业,积极主动地完成各项工作任务在狠抓学生管理方面,该校通过加强学生管理、班级和内宿生文化建设、召开家长会等一系列措施,极大激发学生的学习热情同时,积极改善办学条件,所有教室配备新的霍州市地图电教平台,所有教师办公室配备新的办公桌椅和安装空调,所有师生饮上直饮水,师生工作学习条件得到很大改善,为高考备考奠定了坚实的物质基础,提振了师生的备考热情
就如何进一步提高高考备考质量,揭阳一中分管教学的副校长黄玩波介绍道:“今年广东高考首次使用全国卷,我校除了要求教师夯实学生基础知识之外,重点还在于提高解题教学的质量,让巧妙的解读方法成为学生得心应手的解题手段”
揭阳一中高三考生认真复习林洁松 摄
揭东一中
普宁市华美实验学校
揭西县棉湖中学
向课堂和训练要质量
高考备考工作已进入攻坚冲刺阶段,揭阳市广大高三考生抓紧最后的时间进行复习,全力以赴准备迎接即将到来的人生大考近日,记者走访各地高中学校,发现高三霍州市地图学子都沉浸在紧张的备考状态中各校积极采取措施帮助学生调整状态,缓解压力,全力备考
此外,揭阳一中还对试卷、练习题进行精选、精编、类比,控制学生做题的数量、时间,确保学生每天自习的时间为4～5个小时
重在提高解题教学质量
记者采访中了解到,普宁市华美实验学校着力落实高效备考工作,重视策略与方法,努力提高常规复习实效性据悉,该校各学科教师抓住高考考查的关键能力点强化培养,根据全国高考试卷知识板块进行专题复习,掌握各知识点和能力点的考查题型,总结综合问题的解题方法与技巧,培养学生分析问题和解决问题的能力同时,对学生在一模考试暴露出来以及平时复习反馈的问题,进行有针对性专题辅导,查漏补缺,重点突破,回归基础
据介山西省霍州市绍,揭东一中优化培养扶差工作,建立重点学生和偏科学生教学跟踪档案,突出“三心(关心、细心、耐心)”“三勤(勤谈心、勤督查、勤指导)”,对尖子生加强学法指导,对临界学生侧重薄弱学科辅导此外,该校还积极做好学生心理疏导工作,及时对科学饮食、心态调适等作具体的指导,使学生缓解紧张的情绪,消除身心上的“高原现象”
据介绍,该校近阶段复习以“知识专题”为主、“方法专题”为辅,要求教师进一步提高解题教学的质量,在不同教学内容中渗透不同的解题思想、方法,提高学生解题的正确率和速度该校要求,教师要在平时的课堂教学中反复渗透解题思想,在潜移默化中,让学生熟练地掌握、运用各种解题手段
揭东一中教师辅导学生查漏补缺林锐磊 摄
重2014霍州市实验中学视常规复习实效性
据揭西县棉湖中学校长杨洪生介绍,为提振师生的备考热情,该校推出管理新举措:通过过程性跟踪奖励措施,调动了师生的积极性;通过狠抓学生管理,调动了学生学习的主体性;通过改善办学条件,为高考提供物质保障,力促今年高考实现历史性突破
据了解,该校重点做好“五抓”,向课堂和训练要质量:一抓早读和第九节课,二抓备课,三抓上课,四抓作业,五抓辅导教师以思维能力培养为核心,以巩固知识和提高能力为目标,注重基础知识的全面性、熟练性与系统性,力求学生课课皆有所得
记者在揭东一中看到,高三课室内外挂满了励志口号:“争分夺秒,全力以赴;调整心态,超越自我”“持之以恒,追求卓越;激情燃烧,决战高考”……学生霍州市大张镇邮编们的书桌上堆满复习资料,教室墙壁上贴满了各种备考提醒
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