年12月8日，上午10时，中心教研室在教学楼一层培训（3）教室开展了“同课异构”教学研讨的第一次活动。教研活动由教研室主任徐杰主持，贾成莉、苑馨予两位老师主讲，教研室全体教师参加了本次活动。
“同课异构”，意思是同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。听课的老师就通过对这些课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足，然后反思自己的教学工作。
在此次同课异构活动中，两位老师就《矿井巷道分类》这一命题进行了讲授。两位老师讲解详细，各有所长，但仍有待提高之处。课后，听课老师分别对两位老师讲授的课程发表了自己的观点，对教学教法提出了合理的建议。
今后，教研室将继续推进"同课异构"教学研讨，深入开展教学研究，提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
