年儋州市中学教导主任教研室主任教学常规管理培训班圆满结束
为贯彻落实海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件的通知及儋州市教育局关于印发《儋州市中小学校教学常规管理实施细则（试行）》的通知等文件精神，儋州市教育研究培训院决定9月18-19日举办年儋州市中学教导主任教研室主任教学管理常规培训班。教师教育网在总结已有项目经验的基础上，结合儋州市中学教导主任、教研室主任的实际情况，开展了年儋州市中学教导主任教研室主任教学常规管理培训班，本次培训由儋州市教育研究培训院主办、教师教育网承办并组织实施。
本次培训于9月18日—9月19日在儋州市蓝洋温泉度假村进行，为期两天。9月18日上午，举办了隆重的开班仪式，共有儋州市中学教导主任、教研室主任人参加培训。
本次培训的目标：
1.通过学习四个“常规”解读，让中学教导主任、教研室主任深刻认识落实四个“常规”的重要意义，准确把握四个《常规》的政策方向；
2.通过学习优秀学校先进经验，让中学教导主任、教研室主任进一步认识四个“常规”的内涵和实践策略；
3.通过学习，促进学校管理者教学管理水平提升。
出席本次开班仪式的领导有儋州市教育研究培训院副院长薛雁华，海南教育学会秘书长吴益，儋州市教育研究培训院中学培训部主任黎华。
本次培训由项目组班主任王增晶老师主持，王老师首先介绍了参会的领导，并对此次活动表示感谢。
薛雁华副院长首先介绍本次培训的前期准备工作，说明本次培训项目的来之不易，希望大家珍惜本次培训的机会，强调一定要重视教学常规管理工作，其次对本次培训专家团队的专家进行介绍。
薛院长要求：1.虚心学习，甘当小学生，向先进学习，向优秀学习；2.遵守纪律，做文明的参训者；3.学习后做好宣传，分层培训，认真学习省里、市里的教学常规管理实施细则，做好解读；4.教导、教研两部门要分工团结合作，不能互相推诿，集所有力量，形成合力；5.借鉴各种可行制度，为我所用。
（海南教育学会秘书长吴益）
（儋州市教育研究培训院中学培训部主任黎华）
最后，由儋州市第一中学教研主任杜建玉作为学员代表发言，杜主任就他工作经验，总结了如下几点经验：
1.加强学习，与时俱进；
2.多读书，增加阅读；
3.充满激情和创新；
4.优化课堂氛围环境；
5.引导新的教学。
开班仪式后，由吴益秘书长带来关于《深刻领会教学管理常规，稳步推进学校科学发展》的专题讲座。吴秘书长就学校教学管理八件事展开培训：1.学校课程管理；2.教学计划管理；3.教育过程管理；4.教学质量管理；5.校本研训管理；6.教学资源管理；7.教师队伍管理；8.教师队伍管理。在八个管理的解说中，要求主任们首先要有“换位的思考”，更要有“站在学校综合发展的角度去思考”的意识，因为这样才能让在学习中“定位自己的角色，定位自己的工作，做好自己。”
9月18日下午，由海南华侨中学王丽云主任作《常规教研抓落实，目标管理创佳绩》的专题讲座。王主任把她在海南侨中教导、教研室方面的工作毫不保留的给大家分享。王主任的课件内容，丰富扎实，是她多年工作经验的精华。培训中，学员们感受到王主任工作的细致，感受到上行下效满满的正能量，从中也学到了很多管理的好方法。
9月19日上午，由海口第一中学艾瑞堂主任作《基于实践的教学教研常规管理》专题讲座。艾主任在分享中详尽阐述了教务与教研的职责及各项任务的落实责任人；教学教研作为面子里子做到两者协调一体的重要性；教学常规管理中常见出现课程开设不足、学生课业过多负担加重，备课反思流于形式，课堂教学有所偏废，教学质量评价单一，校本研训保障不足缺乏内驱力等问题并针对每项问题结合实际探讨分享其应对策略。
9月19日下午，由海口秀峰实验学校陈静主任作《教抓常规，教务管理显成效》经验分享。她从“课堂设置、学籍管理、考务安排、特色管理”四个方面通过课例及音频材料向我们我们展示了海口秀峰实验学校在常规教务管理上的经验做法。特别是他们的特色管理，从年级组长蹲点管理制，晨读午写制到四点半课堂的特色兴趣班，无不透漏出其教务常规安排实践落实的具体化，系统化。
之后由海口秀峰实验学校梁胜娟主任作《夯实基础，研训结合提升素养》的经验分享。梁主任采取探讨各学校教研如何开展，教研开展中有哪些困惑这样的互动模式，结合其学校落实案例从“常规教研、教师培训、质量分析、特色教研”四个方向生动形象地阐述了常规教研是学校教研之根、教师培训是学校发展之藤、质量分析是学校发展核心支架以及特色教研是学校生存之道。并结合校实际案例分享了教研流程，注意事项以及评价体系，使得教研切实可行避免流于形式。
两天的培训虽然短暂，但学员们收获颇丰！参加此次培训的名儋州市中学教导主任、教研室主任都认真听课并做了详细记录，相信每个人心中都有了一个小目标。
每天培训结束后，每位参训学员都会在
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